... como en los motivadores y su efecto en la actitud hacia la co-creación online. 目的 确定文化背景和社会人口特征对用户线上共同创造的阻碍因素和激励因素的影响。 设计/方法 数据收集自英国（306名用户）和西班牙（307名用户）这两种不同的文化背景, 并采用结构方程模型方法, 通过跨文化背景、年龄、性别和教育水平的多组分析对数据进行了比较。 主要发现 在阻碍因素和激励因素对在线共同创造态度和参与的影响中, 文化背景、年龄、性别和教育水平起到调节作用：来自个人主义、阳刚主义、低不确定性规避文化语境的用...