CapÍTulo 3: Reinventar La EducaciÓN Para Un Mundo Global
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Published:2016
Encarnación Soriano, 2016. "Reinventar La EducaciÓN Para Un Mundo Global", Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural, Encarnación Soriano
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Dos fenómenos cruciales y significativos están favoreciendo una sociedad en continuo cambio y transformación. Por una parte los procesos de globalización que ponen de manifiesto la caducidad del estado-nación y por otra, los nuevos movimientos migratorios (De Lucas, 2003). Y hablamos de nuevos movimientos migratorios porque el paso de personas de un lugar a otro no es nuevo. Lo nuevo de las migraciones actuales son su volumen, la rapidez con la que se desplazan y las estrategias adaptativas que utilizan los nuevos migrantes (Soriano, 2006; Trueba, 2002).
La globalización comprende un proceso de creciente internacionalización del capital financiero, industrial y comercial, nuevas relaciones políticas internacionales y la aparición de la empresa transnacional que a su vez produce nuevos procesos productivos, distributivos y de consumo deslocalizados geográficamente y una expansión sin precedentes del uso de las tecnologías (Tedesco, 1998). Lo que se exporta hoy en día no son sólo los productos manufacturados, sino el capital y las ganancias. “Este proceso tiene efectos sobre el medio ambiente, la cultura, los sistemas políticos, la prosperidad y el desarrollo económico, y sobre el bienestar físico humano en las sociedades de todo el mundo” (Carnegie Endowment for International Peace, 2007, p. 1).
