Capítulo 2: As Principais Questões da Psicologia Cultural da Educação

A psicologia da educação é uma das linhas de frente mais cruéis da Psicologia contemporânea. É uma arena científica dominada por diferentes demandas na nossa sociedade globalizada. Tem sido solicitada a fornecer soluções imediatas para muitos problemas diferentes: da educação inclusiva ao comportamento atípico e à falta de disciplina escolar; do aumento da concorrência entre os sistemas educativos nacionais ao reduzido resultado da aprendizagem dos alunos progressivamente pautados por resultados (Szulevicz et al., 2016); das crianças socialmente desfavorecidas às novas tarefas altamente complexas no campo do trabalho da modernidade; dos testes padronizados à necessidade de cultivar a criatividade (Neves-Pereira & Branco, 2015).